7月12日至16日，林学与园林学院联动农学院、动物医学院等学院组建“溯源楚汉，惠传乡隅”暑期社会实践团，奔赴蚌埠市固镇县濠城镇，以古镇调研为根基，以专业服务为抓手，深挖垓下楚汉历史血脉的时代价值，在乡土中探索优秀传统文化创造性转化与创新性发展的实践路径，引领青年学子扎根江淮沃土，厚植兴农报国的青春情怀。

全域踏勘摸底数，问卷走访察民情

7月13日，实践团锚定调研主线，铺开全方位乡土摸排工作。清晨时分，队员们穿行于基地街巷与周边乡野，踏勘文旅设施实景，丈量古遗址周边乡土风貌，细致留存影像、文字等调研素材，系统梳理当地楚汉文旅展示、乡村景观营建、本土农业产业的现实图景，为课题研究筑牢数据根基。

午后，团队深入大街小巷，面向在地乡民开展问卷走访调研，围绕垓下文旅普及现状、农户农技刚需、乡村人居生态优化等核心议题收集民情民意。队员们逐户走访、耐心讲解，引导村民据实填写，以问卷数据描摹乡村发展的真实切面，精准定位当地文旅融合与农业提质的现实课题。

深耕馆藏传文脉，志愿解说亮底色

7月14日， 队员们依托垓下博物馆开展志愿解说实践，循着馆藏文物与历史展板，梳理垓下的历史脉络与人文典故。从垓下之战的烽烟到霸王别姬的悲壮，从汉代陶器到楚汉玉器，队员们分组试讲、互评打磨讲解内容，在沉浸式文脉研习中挖掘楚汉文化的厚重底蕴。同步记录游客参观体验与本土文化传播现存短板，为后续文旅提升方案积累了第一手资料。

科普课堂融古今，跨专业协同惠民生

解说实践结束后，三院学子联合打造乡土特色科普课堂，将专业学识与在地文化相融共生。园林专业学子结合垓下古遗址格局，以通俗语言讲解秦汉古建营造技艺技艺与乡村景观营建知识，让孩子们在古遗址旁读懂传统建筑的空间智慧；农学院队员立足濠城镇本土种植产业，普及现代化作物培育与田间管护的实操农技；动物医学院学子聚焦楚汉争霸历史背景，深度探寻动物医学在历史中的身影，将历史典故与专业科普自然衔接。课堂将霸王别姬等本土历史典故穿插于专业宣讲之中，让楚汉文脉与涉农科普相辅相成。孩子们围坐在队员身边，时而为楚汉故事凝神屏息，时而为农技知识争相提问，沉浸式的课堂让晦涩的专业知识化为乡间孩童听得进、记得住的乡土智慧。

文创设计深挖潜，楚汉IP焕新生

7月15日，队员们立足学科设计优势，围绕垓下楚汉历史IP同步开展文创创作。队员摸排现有楚汉主题文创产品的品类样式、市场受众与发展短板，深度挖掘垓下之战、霸王别姬等经典典故、秦汉纹样与古遗址风貌等原生设计元素，同步探讨现代网络特色与楚汉文化IP相融的创新路径，为推动互联网与文旅文创双向赋能、探索传统文化产业化落地形成详实的构想。

活动尾声，队员们分工协作，对走访影像、问卷调研数据、乡民访谈记录、课堂实践资料进行分类整编、归纳提炼，系统梳理濠城镇文旅发展、农业提质、乡村生态三大板块的调研结论。团队同步开展成果自查打磨，补全调研细节、优化研究框架，圆满完成本次暑期社会实践全部行程。

此次垓下乡土暑期社会实践，团队以问卷调研为载体，以跨专业协同服务为特色，串联文脉研学、科普宣讲、课题调研多项工作，让青年学子在行走乡土间触摸历史根脉，在躬身调研中锤炼服务基层的实干本领，楚汉文化的厚重底蕴与乡村振兴的时代命题在此交汇，三院学子用脚步丈量、用专业作答，真正做到了知行合一、学用相长。下一步，实践团将深挖调研数据价值，凝练适配濠城镇乡土发展的文旅活化、农技惠民优化方案，持续讲好垓下楚汉文化故事，以多院学子协同共进的青春力量，书写安农青年服务江淮乡村振兴的时代答卷。（图文：崔雅婧 李若男 编辑：胡先业 初审：陈枫 审核：陶佳）