本网讯 为进一步加强学生心理健康教育工作，丰富心理育人载体，提升学生心理调适能力，营造积极健康的校园心理氛围，林学与园林学院于秋季学期精心策划并开展大学生心理健康赋能系列活动，为全院学子搭建起全方位、多层次的心灵成长支持平台。

“心”遇秋日：踏趣而行户外秋游活动

自然疗愈心灵，户外释放活力。学院二级心理工作站组织开展了“心”遇秋日户外秋游活动，带领学生走出教室、走进逍遥津公园，在秋日风景中开展团体游戏、野餐分享、自然观察等活动。同学们在轻松愉悦的氛围中亲近自然、放松身心，不仅缓解了学业压力，更在团队协作中增进了彼此的友谊，收获了满满的快乐与能量。

破心之冰：25级心理委员初始联结行动

筑牢心理防线，队伍建设先行。10月19日，学院面向25级全体班级心理委员开展破冰活动。“名字接龙”“心有灵犀”“团队拼图”等趣味活动接连开展，现场气氛热烈欢快，同学们在轻松愉悦的互动中相互熟悉、增进了解，不仅打破了初相识的陌生感，更培养了团队默契与协作精神。学院二级心理工作站联络员围绕心理委员的角色定位、工作流程、沟通技巧展开专题讲解，明确了日常心理排查、危机上报等核心职责，为后续班级心理健康工作规范化夯实了基础。活动中，心理委员们还分组交流工作思路，并纷纷表示将以高度的责任感和同理心，履行好守护同学心理健康的使命。

演绎心灵故事 护航阳光成长：学院开展心理情景剧院赛

为丰富校园心理健康教育形式，引导学生关注自身与他人心理状态，10月8日—10月25日，林学与园林学院举办第十七届校园心理情景剧院赛。本次院赛以“阳光心灵，筑梦同行”为主题，吸引了全院多个班级踊跃报名。赛前，学院二级心理工作站联络员对报名同学开展比赛规则解读、优秀作品分享指导。参赛作品紧扣大学生学习生活中的人际交往、学业压力、情绪调节等心理热点问题，通过生动的剧本创作、细腻的角色演绎，将一个个贴近校园生活的心理故事搬上舞台。本次院赛共收集到作品21份，最终评选出一、二、三等奖及最佳创意奖、最佳演员奖等多个奖项。我院心理情景剧代表作《盔甲之下》也在校园第十七届心理情景剧大赛中获得二等奖。活动不仅为学生提供了展示自我、释放压力的舞台，更将心理健康知识以寓教于乐的方式传递给每一位同学。

“7日心境”：情绪光影捕捉计划

定格情绪瞬间，觉察内心感受。10月20日-10月28日，学院发起“7日心境”情绪光影捕捉计划，鼓励学生用镜头记录一周情绪点滴。参与者通过捕捉校园风景、生活片段、暖心瞬间等画面，并配以简短的心情文字，梳理自身情绪变化，学会觉察和接纳不同状态的自己。活动结束后，学院精选优秀作品进行展示，让更多学生感受到情绪表达的魅力，引导学生树立积极向上的生活态度。

心绘暖光：校园明信片创意活动

笔墨传递温情，创意点亮心光。11月30日，学院开展“心绘暖光”校园明信片创意活动，邀请同学们以校园景物、暖心故事为灵感，手绘专属明信片。同学们拿起画笔，将对校园的热爱、对同窗的祝福、对未来的期许融入笔尖，创作出一张张色彩斑斓、充满温度的作品。大家将写好寄语的明信片赠予好友或师长，在笔墨流转间传递真挚情谊，让温暖与感动在校园中流淌。

本次大学生心理健康赋能系列活动涵盖队伍建设、自然疗愈、情绪觉察、创意表达多个维度，形式新颖、内容丰富，受到了全院学生的积极响应和广泛好评。同学们纷纷表示，在参与活动的过程中不仅舒缓了心理压力，更学会了科学的情绪管理方法。未来，林学与园林学院将结合学科特色持续深化心理育人体系建设，不断探索心理教育新路径，努力为学生的健康成长和全面发展保驾护航。（图文/吴倩云 编辑/胡先业 初审/陈枫 终审/江正君）