本网讯 为有效提升师资队伍专业素养，切实推动学院教学工作高质量发展，6月27日至28日，林学与园林学院在安徽省万佛山国家级自然保护区成功举办“古树名木保护与森林生态教学实践能力提升”专题培训活动。活动采用“现场教学+实操演练”模式，特邀我省著名古树保护首席专家束庆龙教授和森林生态学专家刘桂华教授担任主讲，培训内容从树木学认知、森林立地条件、森林土壤固碳到森林生态系统干扰、古树保护与修复，围绕教师教学实践能力提升、科研技术强化和社会服务拓展等目标，层层递进，构建了“认知—分析—应用”的完整能力培养链条。学院30余名教师参加活动。

守护绿色活文物，提升专业教学深度

培训活动中，束庆龙教授系统介绍了我省古树名木资源现状，重点讲解了7大典型分布类型和12种国家一级保护古树的生长特性。在实践环节中，他通过“理论讲解+现场示范”的方式，现场指导古树年龄鉴定技术要点、生长不良古树抢救措施、古树树洞修复与防腐处理技术规范、树体支撑系统优化设计等关键技术，并提出了基于数字化管理的“一树一策”精准保护方案。在“树木病症诊断”情景教学环节中，参训教师通过“问题链”教学设计实践，系统掌握如何引导学生从树木生长异常现象出发，逐步推导导致树木衰亡的关键因素，有效提升了现场诊断教学能力。

激活生态课堂，拓展教学广度与趣味性

在万佛山国家级自然保护区亚热带常绿阔叶林样地，刘桂华教授系统整合植被类型、植物区系、群落结构、土壤特征、水文条件和气候因子等关键要素，生动阐释了亚热带森林生态系统的互作机制。他示范了如何通过问题导向和情景模拟，将传统的静态生态学知识转化为动态的实践认知。参训教师深入学习了拓展性课堂设计技巧、多感官体验和探究式学习方法，掌握了激发学生学习兴趣和提升课堂互动质量的有效策略，为推动生态学教学从“知识灌输”向“能力培养”转变提供了示范样板。

本次培训是学院继“树木识别与保护”、“森林土壤与环境”之后开展的第三场教师教学实践能力提升系列活动。古树名木保护和森林生态系统研究是生态文明建设的重要实践，未来，学院将持续深入贯彻落实生态文明思想，努力践行“绿水青山就是金山银山”理念，不断深化教师实践能力培养体系建设，围绕国家“双碳”目标与生态保护需求，着力打造“懂理论、重实践、强技术、能服务”的高水平林业师资队伍，提升教学科研水平和社会服务能力，推进相关领域技术创新、功能评估研究，为生态文明建设和林业高质量发展贡献更大力量。（图文：陈名君 编辑：任丽丽 初审：陈枫 审核：江正君）