学习专业知识、实践专业技能是在校大学生的首要任务。“走进林院”文化月期间，林学与园林学院根据学生的不同需求，开展了一系列学术科技类活动。全院乃至全校的同学在实践中总结，在学习中成长，用青春践行时代精神和民族使命。兴趣——科普——专业

“兴趣是最好的老师”，林学与园林学院学术创新学习团自4月18日成立之日起，共举办专题讲座一场，内部交流座谈会一场，课外实践调查一场，并利用QQ、飞信群等网络渠道进行资源共享与交流，为热衷学术创新与创业的同学提供了一个便捷、高效的学习阵地，为学院营造良好的学术创新氛围。

5月10下午，学术创新学习团的学生代表，在林学与园林学院风景园林系副主任李春涛副教授、园林树木学专家王雷宏老师以及院团委老师的带领之下，来到合肥市琥珀小学，针对琥小的园区规划现状进行实地考察，并和校方领导进行交流，为后期对琥小开展义务的的校园绿化环境改造做好准备。

“我们的实用竞赛类活动应该将科普与专业相结合。‘爱农杯’对于本院的同学是专业实践，对外院的同学是科普拓展，这才是我们举办大赛的目的所在。”林学与园林学院党委副书记李玮，在部署今年学院的五项“爱农杯”大学生实用技能竞赛时说到。

今年上半年，学院的“植物鉴定大赛”、“手绘艺术大赛”、“模型设计大赛”等三项“爱农杯”赛事在去年的基础之上全面实现“专业组”和“非专业组”的区分，吸引了全校更多的同学参与到比赛中，参赛人数有了明显提高。其中植物鉴定大赛“非专业组”报名达615人次 ，水培报名人数翻翻，使团学活动真正做到“促进青年的成长成才”，提高了活动评比的公平性，从学生兴趣的角度出发，激发更多的同学参与活动，发现自己的潜能、寻找自己的梦想。

“参加‘挑战杯’大赛，就像进行了一次毕业设计，收获的太多太多。”第五届省“挑战杯”大赛入围作品第一作者，林学与园林学院10级城市规划专业于涛同学说到。

4月27日下午，学院专门召开了专家组会议，特别邀请了学院党委副书记李玮、城市规划系主任张云彬教授、规划专家汪兴毅副教授、参赛作品指导老师周振宏老师以及校团委相关工作负责老师对作品进行最后一轮的审核交流。讨论会上，老师们从论文题目的最终敲定、内容删减、细节把握等方面对作品进行修订，提升了学生的参赛自信心，锻炼了他们对待学术作品的严谨态度。（史娌娇 通讯员：徐文俊）