本网讯5月4日下午，林学与园林学院召开青年教师座谈会，着力就教学能力提升开展培训及讨论，2012年以来入职的十多位青年教师参会，近年来教学效果突出的几位老师以不同方式进行了经验交流，院党委书记唐红萍、院督导组组长高慧到会指导。座谈会由副院长徐斌主持。

座谈会伊始，唐红萍在热情洋溢的向青年教师表达节日祝福的同时，希望大家要加强学习、快速成长，要立足岗位、不忘初心，做道德情操的引领者，当扎实知识的传播者。校级教学竞赛一等奖获得者陈名君以一个完整而简短的教学片段开展观摩教学，从教学内容、过程设计、教学方法与技巧等方面分享了PLB教学模式较传统教学的优势，并从教学要明确三个“认知”等五个方面介绍了心得体会；校级教学竞赛一等奖获得者洪长瑾从“教学是师生共同完成的活动”、“授人以鱼不如授人以渔、授人以渔不如授人以欲”等为主题娓娓道来，重点介绍了不同教学方法的灵活运用在活跃课堂气氛、激发学习热情、检验教学效果方面的作用；校级教坛新秀丁文清则从“教学过程三个‘注重’、教学体系四个‘合’”与大家分享了研究课程、研究教材、研究学生、研究讲授方法带来的教学乐趣，并毫无保留的向年轻教师展示了相关教学文件。三位教师字字珠玑，仿佛将听者带进了一个轻松愉悦而又激情四射的现场教学氛围。高慧就近年来教学督察督导过程中存在的主要问题作了介绍，并就如何快速适应教学、快速提升教学质量提出了很多建议。

青年教师们也踊跃发言，谈收获、谈困惑、谈感想……纷纷表示，将认真汲取经验、加大精力投入、快速融入角色、常怀敬畏之心，努力成为一个高水平的“师”者，为有特色高水平大学建设贡献更多的力量。（郑宏兵 通讯员：陶伟）

校级教坛新秀丁文清老师“教学过程三个‘注重’、教学体系四个‘合’”材料